Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Лазорики» г.Волгодонска функционирует с 27.12.2016г.
С 01.09.2022 года в МБДОУ ДС «Лазорики» г.Волгодонска функционируют 12 групп в режиме 12-ти часового пребывания детей из них:
- 1 группа для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет;
- 2 группы для детей в возрасте от 2 до 3 лет;
- 3 группы для детей в возрасте от 3 до 4 лет;
- 2 группы для детей в возрасте от 4 до 5 лет;
- 1 группа компенсирующей направленности для детей с ТНР в возрасте от 5 до 7 лет;
- 2 группы для детей в возрасте от 5 до 6 лет;
- 1 группа для детей в возрасте от 6 до 7 лет.
Согласно Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования материально-техническое обеспечение МБДОУ ДС «Лазорики» г.Волгодонска в полном объеме соответствует требованиям, предъявляемым к дошкольным образовательным организациям. Имеется необходимое технологическое оборудование, детская и офисная мебель, мягкий инвентарь, спецодежда, игрушки, учебно-наглядные пособия, хозяйственный инвентарь, посуда, детские музыкальные инструменты, компьютерная и оргтехника. Применены самые современные технологии, имеется автономная модульная котельная, система автономного пожаротушения, по периметру и внутри здания установлены 75 камер видеонаблюдения, оборудована «доступная среда», на улице построены просторные теневые навесы, установлены малые архитектурные формы, смонтирована спортивная площадка с резиновым покрытием.
Групповые комнаты, включающие игровую, познавательную и обеденную зоны оборудованы согласно санитарных правил и нормативов. При создании предметно-развивающей среды учтены возрастные, индивидуальные особенности детей каждой группы.
Для организации учебно-воспитательного процесса в возрастных группах внашем детском саду сформирована предметно-пространственная среда в единстве ее функциональных, эстетических и психологических качеств и с учетом ФГОС ДО.
Приспособленные библиотеки
детская библиотека
Библиотека, приспособленная для использования инвалидами и лицами с ОВЗ.
В МБДОУ отсутствует отдельное помещение, отведенное под библиотеку. Книжный фонд, который имеется в дошкольном учреждении, располагается в методическом кабинете и в групповых помещениях.
В ДОУ имеются объекты спорта: спортивная площадка, спортивный зал
Спортивная площадка
Адрес: г.Волгодонск, ул.Гагарина 91
Площадь: 535,5 м2
Адрес: г.Волгодонск, ул.Гагарина 91
Площадь: 101 м2
Методическое обеспечение образовательной области «Социально-коммуникативное развитие»
| Автор составитель | Наименование издания |
| Нравственное воспитание, формирование личности ребенка, развитие общения | |
| Буре Р.С. | Социально-нравственное воспитание дошкольников (3–7 лет). |
| Петрова В.И., Стульник Т.Д. | Этические беседы с детьми 4–7 лет. |
| Формирование позитивных установок к труду и творчеству | |
| Куцакова Л. В. | Трудовое воспитание в детском саду: Для занятий с детьми 3–7 лет. |
| Формирование основ безопасности | |
| Белая К.Ю. | Формирование основ безопасности у дошкольников (2–7 лет). |
| Саулина Т.Ф. | Знакомим дошкольников с правилами дорожного движения (3–7 лет). |
Методическое обеспечение образовательной области «Познавательное развитие»
| Автор составитель | Наименование издания |
| Развитие познавательно-исследовательской деятельности | |
| Веракса Н.Е., Веракса А.Н. | Проектная деятельность дошкольников. |
| Веракса Н.Е., Галимов О.Р.
|
Познавательно-исследовательская деятельность дошкольников (4–7 лет). |
| Крашенинников Е.Е., Холодова О.Л. | Развитие познавательных способностей дошкольников (4–7 лет). |
| Павлова Л.Ю. | Сборник дидактических игр по ознакомлению с окружающим миром (4–7 лет). |
|
Ознакомление с предметным окружением и социальным миром |
|
| Дыбина О.В. | Ознакомление с предметным и социальным окружением: Младшая группа (3–4 года). |
| Дыбина О.В. | Ознакомление с предметным и социальным окружением: Средняя группа (4–5 лет). |
| Дыбина О.В.
|
Ознакомление с предметным и социальным окружением: Старшая группа (5–6 лет). |
| Дыбина О.В. | Ознакомление с предметным и социальным окружением: Подготовительная к школе группа (6–7 лет). |
|
Формирование элементарных математических представлений |
|
| Помораева И.А., Позина В.А. | Формирование элементарных математических представлений. Вторая группа раннего возраста (2–3 года). |
| Помораева И.А., Позина В.А. | Формирование элементарных математических представлений. Младшая группа (3–4 года). |
| Помораева И.А., Позина В.А. | Формирование элементарных математических представлений. Средняя группа (4–5 лет). |
| Помораева И.А., Позина В.А. | Формирование элементарных математических представлений. Старшая группа (5–6 лет). |
| Помораева И.А., Позина В.А. | Формирование элементарных математических представлений. Подготовительная к школе группа (6–7 лет). |
|
Ознакомление с миром природы |
|
| Николаева С. Н. | Экологическое воспитание в детском саду |
| Николаева С. Н. | Система экологического воспитания дошкольников |
| Николаева С. Н. | Юный эколог. Система работы в подготовительной к школе группе детского сада |
| Николаева С. Н. | Приобщение дошкольников к природе в детском саду и дома |
| Николаева С. Н. | Юный эколог. Система работы в старшей группе детского сада |
| Николаева С. Н. | Юный эколог. Система работы в средней группе детского сада |
| Николаева С. Н. | Народная педагогика в экологическом воспитании дошкольников |
| Николаева С. Н. | Парциальная программа «Юный эколог» 3-7 лет |
| Николаева С. Н. | Юный эколог. Система работы в младшей группе детского сада. 2-4 года |
| Соломенникова О.А. | Ознакомление с природой в детском саду: Вторая группа раннего возраста (2-3 года). |
| Соломенникова О.А. | Ознакомление с природой в детском саду: Младшая группа (3-4 года). |
| Соломенникова О.А. | Ознакомление с природой в детском саду: Средняя группа (4-5 лет). |
| Соломенникова О.А. | Ознакомление с природой в детском саду: Старшая группа (5-6 лет). |
| Соломенникова О.А. | Ознакомление с природой в детском саду: Подготовительная к школе группа (6-7 лет). |
Методическое обеспечение образовательной области «Речевое развитие»
| Автор составитель | Наименование издания |
| Развитие речи | |
| Гербова В.В. | Развитие речи в детском саду: Вторая группа раннего возраста (2-3 года). |
| Гербова В.В. | Развитие речи в детском саду: Младшая группа (3-4 года). |
| Гербова В.В. | Развитие речи в детском саду: Средняя группа (4-5 лет). |
| Гербова В.В. | Развитие речи в детском саду: Старшая группа (5-6 лет). |
| Гербова В.В. | Развитие речи в детском саду: Подготовительная к школе группа (6-7 лет). |
|
Хрестоматии |
|
| Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома: 1-3 года. | |
| Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома: 3-4 года. | |
| Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома: 4-5 лет. | |
| Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома: 5-6 лет. | |
| Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома: 6-7 лет. | |
Методическое обеспечение образовательной области «Художественно-эстетическое развитие»
| Автор составитель | Наименование издания |
| Изобразительная деятельность | |
| Комарова Т.С. | Детское художественное творчество. Для работы с детьми 2–7 лет. |
| Комарова Т.С. | Изобразительная деятельность в детском саду. Младшая группа (3–4 года). |
| Комарова Т.С. | Изобразительная деятельность в детском саду. Средняя группа (4–5 лет). |
| Комарова Т.С. | Изобразительная деятельность в детском саду. Старшая группа (5–6 лет). |
| Комарова Т.С. | Изобразительная деятельность в детском саду. Подготовительная к школе группа (6–7 лет). |
| Комарова Т.С. | Развитие художественных способностей дошкольников. |
|
Конструктивно-модельная деятельность |
|
| Куцакова Л.В. | Конструирование из строительного материала: Средняя группа (4–5 лет). |
| Куцакова Л.В. | Конструирование из строительного материала: Старшая группа (5–6 лет). |
| Куцакова Л.В. | Конструирование из строительного материала: Подготовительная к школе группа (6–7 лет). |
|
Музыкальная деятельность |
|
| Зацепина М.Б. | Музыкальное воспитание в детском саду: Для работы с детьми 2-7 лет. |
| Зацепина М.Б. | Музыкальное воспитание в детском саду: Младшая группа (3-4 года). |
| Зацепина М.Б. | Музыкальное воспитание в детском саду: Средняя группа (4-5 лет). |
Методическое обеспечение образовательной области «Физическое развитие»
| Автор | Название |
| Борисова М.М. | Малоподвижные игры и игровые упражнения: Для занятий с детьми 3-7 лет. |
| Пензулаева Л.И. | Физическая культура в детском саду: Младшая группа (3-4 года). |
| Пензулаева Л.И. | Физическая культура в детском саду: Средняя группа (4-5 лет). |
| Пензулаева Л.И. | Физическая культура в детском саду: Старшая группа (5–6 лет). |
| Пензулаева Л.И. | Физическая культура в детском саду: Подготовительная к школе группа (6–7 лет). |
| Пензулаева Л.И. | Оздоровительная гимнастика: комплексы упражнений для детей 3-7 лет. |
| Сборник подвижных игр/ Автор-сост. Э.Я.Степаненкова. | |
«Обеспечение доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья»
Для обеспечения безопасности и беспрепятственного перемещения лиц с ОВЗ (ограниченными возможностями здоровья) и инвалидов территория детского сада имеет асфальтированное покрытие.
Специальных условий для беспрепятственного доступа в здание инвалидов-колясочников — пандус.
Для инвалидов по зрению на территории детского сада есть разметка желтого цвета.
На фасаде главного входа расположена кнопка вызова для инвалидов и лиц с ОВЗ.
В МБДОУ ДС «Лазорики» г.Волгодонска разработан Паспорт доступности (
), в соответствии с которым по мере поступления финансирования предусмотрено оборудование территории детского сада и здания, обеспечивающее доступ в здание образовательной организации и пути движения внутри здания инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
В соответствии с Паспортом доступности определены зоны и объекты доступности всех категорий инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Отдельное меню для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в ДОУ не предусмотрено.
«Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям»
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, воспитанники МБДОУ не имеют.
«Электронные образовательные ресурсы к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья»
Специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в ДОУ не имеется.
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья – доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам не предусматривается.
Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
В нашем детском саду имеются технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
- мультимедийная установка (4 проектора, ноутбук), переносная мультимедийная установка «Колибри 2.0»;
- музыкальные центры (музыкальный зал);
- магнитофоны (в каждой возрастной группе).
Дети-инвалиды и лица с ОВЗ могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе с имеющимся в МБДОУ оборудованием.
Кабинет педагога-психолога оборудован интерактивной песочницей, воздушно-пузырьковой колонной, сухим бассейном, картиной с подсветкой и звуком.
Музыкальный зал – телевизор, ноутбук, электронное пианино, музыкальный центр.
На сайте ДОУ размещена версия для слабовидящих.
Специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в ДОУ не имеется.
